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사회

예기 사회화와 재사회화

예기 사회화와 재사회화사회
예기 사회화
미래 역할을 위한 사전 학습
재사회화
새 환경에 맞춘 재학습
사회화
규범·가치·행동 방식의 습득
판단할 내용
희망 여부보다 실제 학습 과정
예기 사회화는 앞으로 맡을 역할을 미리 배우는 과정이고, 재사회화는 달라진 환경에 맞게 기존의 생활 방식과 행동을 새로 익히는 과정이다. 단순한 희망이나 계획만으로 사회화가 이루어졌다고 보지는 않는다.

사회화의 기본 뜻

사회화는 사회생활에 필요한 규범과 가치, 행동 방식 등을 배우는 과정이다. 아동기에만 끝나지 않고 생애에 걸쳐 이루어진다. 모든 공부를 같은 종류의 사회화로 분류하기보다 무엇을 어떤 상황에서 배우는지 살펴야 한다.

예기 사회화

예기 사회화는 앞으로 맡게 될 역할에 필요한 지식이나 행동을 미리 익히는 것이다. 예를 들어 부모가 될 사람이 육아 방법을 배우는 경우가 있다. 단순히 어떤 직업을 희망하거나 작품을 구상한다는 진술만으로 그 역할에 필요한 지식·기능을 학습했다고 확정할 수는 없다.

재사회화

재사회화는 바뀐 환경이나 역할에 맞추어 기존의 행동 방식을 조정하고 새로운 방식을 익히는 과정이다. 이미 익숙해진 규칙을 내려놓고 다른 규칙을 습득하는 군 입대나 제도적 환경의 변화 등이 사례가 될 수 있다. 새로운 학교에 갔다거나 성인이 공부한다는 조건만으로 자동 판정하지 않는다.

두 개념을 구분하는 기준

예기 사회화에서는 아직 맡지 않은 역할을 위해 무엇을 미리 배우는지 찾는다. 재사회화에서는 기존 생활이나 역할에서 어떤 변화가 있었고 무엇을 다시 배우는지 찾는다. 한편 일반적인 대학 전공 공부가 처음부터 재사회화라고 단정되는 것은 아니다. 사례가 제시한 학습의 맥락이 판단 근거다.

학습 문제에서의 적용

2024학년도 수능 사회·문화 7번에 대한 수경출판사 해설은 기존 직장인의 새로운 창업을 위한 대학원 학습과 단순한 영화 시나리오 구상을 구별한다. 미래 역할에 필요한 지식·기능을 배우는 과정이 드러나는지 확인하는 것이 핵심이며, 공부나 계획이라는 단어만으로 분류하지 않는다.